Le métier

L’orthophoniste prévient et prend en charge, sur prescription médicale, les troubles de la communication écrite et orale. Il est amené, à ce titre à s’occuper des malentendants auxquels il apprend à lire et à parler sur les lèvres, d’enfants souffrant de retards d’expression ou de troubles comme le bégaiement, ayant des difficultés d’apprentissage de la lecture, de l’orthographe, de l’écriture ou du langage mathématique.
Il soigne également des adultes ayant des troubles de la voix (chanteurs, professeurs...) ou privés de leurs facultés d’expression ou de compréhension (surdité, accidents cérébraux).
Il dresse un bilan, qui aide à l’établissement du diagnostic médical et il trace le plan d’une rééducation éventuelle

C’est une profession en constante évolution : l’orthophoniste doit se tenir au courant des progrès techniques effectués en ce domaine.

L’orthophoniste est titulaire d’un Certificat de capacité délivré par le ministère de l’ensignement supérieur qui sanctionne une formation de trois années d’études post-secondaires, étalée dans les faits sur quatre ans, compte tenu des conditions de présentation du mémoire de fin d’études. Le Certificat se prépare dans des centres de formation dépendant des Unités de formation et de recherche de médecine (UFR).

Le concours d'Orthophoniste

Chaque école est autonome dans le choix des sujets et l’organisation de son concours. Celui-ci se  décompose en deux étapes : un écrit d’admissibilité suivi d’un oral d’admission. Suivant les écoles, les concours peuvent être très différents : forme, durée et coefficient des épreuves.

Epreuves d'admissibilité

Tests Psychotechniques : aptitudes verbale, numérique, logique, organisation, visualisation, etc...

Evaluation de la communication écrite : Tests de langage, orthographe lexical et grammatical, transcription audito-graphique, résumé, synthèse de documents, dissertation, culture générale 

Oral d'admission

Entretien destiné à évaluer les aptitudes à la communication orale du candidat ainsi que sa motivation: épreuve individuelle ou groupe : mime, narration d’histoires, lecture à haute voix, etc...

Programme de la formation

Epreuve d’admissibilité (tronc commun) :

Français et expression Ecrite

- Cours théoriques reprenant l’ensemble des bases de la langue française
- Mise en situation pratique au travers d’exercices : questions de vocabulaire, exercices de grammaire, conjugaison et orthographe, correction de textes, dictée à corriger, résumé de texte, dissertation, notes de synthèse, méthodologie

Tests psychotechniques

- Aptitude verbale (synonyme, antonyme, proverbes, maximes, accords)
- Aptitude numérique, calculs mathématiques, problèmes, probabilités
- Logique (master-mind, suites, quartz)
- Organisation / Visualisation / Auditifs

Epreuve d’admission (préparation à l’oral)

Approche théorique :
- Présentation du métier
- Développement Personnel (gestion du stress, comportement à l’oral),
- Définition et orientation des motivations

Approche pratique : mise en situation réelle de l’épreuve
- Jeu de rôle, analyse d’un texte, discussion sur un sujet paramédical
- Gestion et interaction avec un jury, avec un groupe

Orthophonistes / nos formules

La préparation au concours d’entrée peut s’effectuer de différentes manières selon le niveau de l’élève, ses contraintes d’emploi du temps et également ses contraintes financières.

Les préparations Centre Sully se caractérisent par des effectifs restreints (6 à 12 élèves maximum par classe) permettant un accompagnement personnalisé de chaque candidat tout au long de sa formation.

Préparation annuelle 1 (335h)

De fin septembre à mi avril (hors vacances scolaires). Soit 20 semaines, à raison de 17 heures par semaine.     

Préparation annuelle 2 (235h)

De fin septembre à mi avril (hors vacances scolaires). Soit 20 semaines, à raison de 12 heures par semaine.

Préparation courte durée (120h)

De mi janvier à mi avril (hors vacances scolaires). Soit 10 semaines, à raison de 12 heures par semaine.

Stage intensif de février (40h)

Durant les vacances de Février, le Centre Sully organise une préparation sous la forme d’un stage de 40 heures (4 heures par jour pendant 10 jours), qui permet aux élèves de terminale ou aux candidats ne disposant que de peu de temps, de se présenter aux concours dans de bonnes conditions.

Formules personnalisées (20h ou 10h)

Le Centre Sully peut également proposer des formules personnalisées adaptées à la situation d’un ou plusieurs élèves. A titre d’exemple, un élève en classe de Terminale et souhaitant préparer le concours en parallèle de son année scolaire peut demander une formation adaptée à son emploi du temps en termes d’horaires et de contenu pédagogique.