Le métier

Le rôle du psychomotricien est de rééduquer par l'harmonie corporelle, aider à retrouver un bien-être, voire supprimer un handicap. Du bébé aux personnes âgées, le psychomotricien intervient auprès de personnes confrontées à des difficultés d'adaptation et de comportement, déficitaires ou handicapées ou simplement temporairement fragilisées. Pour atténuer ou corriger les troubles du geste et du mouvement, Les moyens thérapeutiques utilisés par le psychomotricien sont divers et adaptés à la personne prise en soin.le psychomotricien utilise l’expression corporelle, l’éducation gestuelle, les activités de coordination, de rythme ou de jeu

Voici une liste non exhaustive:
-Intégration sensorielle,
-Mobilisation corporelle (gestuelle, posturale...)
-Expression corporelle (mimes, danse, expression plastique...)
-Jeu et autres activités ludiques
-Relaxations psychomotrices...

Il exerce en libéral, en hôpital ou en établissement spécialisé.

-Rééducation des troubles de développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs suivant au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination.
-Contribution par des techniques d'approche corporelle, au traitement de déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique.

Sa formation est sanctionnée, après trois années d'études suivant le baccalauréat, par un diplôme d'état délivré par le Ministère de la Santé.

Le concours de Psychomotricien

Chaque école est autonome dans le choix des sujets et l’organisation de son concours. Celui-ci se  décompose en deux étapes : un écrit d’admissibilité suivi d’un oral d’admission. Suivant les écoles, les concours peuvent être très différents : forme, durée et coefficient des épreuves.

Epreuves d'admissibilité :

Epreuve de Biologie de 2h basée sur les programmes de 1ère et Terminale S. Questions de cours, exercices, QCM, QROC, synthèse de documents. 

Epreuve de Français de 2h : contraction de textes suivie de questions de vocabulaire.

Epreuves complémentaires (varient selon les écoles) :

Tests Psychotechniques : aptitudes verbale et numérique, logique, organisation, visualisation

Entretien avec un jury

Programme de la formation

Epreuves d’admissibilité (tronc commun)

Module Biologie

Analyse biochimique élémentaire, cellule animale et végétale, mitose, méiose
Photosynthèse, respiration et fermentation
Note générale de génétique, synthèse des protéines, hérédité et loi de Mendel, conseil génétique
Système nerveux et conduction de l'influx, réflexe myopatique
Muscle et fonction motrice
Système cardiovasculaire et régulation de la pression artérielle
Sang et groupes sanguins, immunité, sida
Reproduction : appareils génitaux, régulation hormonale, fonctions de reproduction, de fécondation et de nidition
Digestion et nutrition : les enzymes, la digestion, la régulation et la glycémie
L'appareil urinaire et l'équilibre électrolytique

Module Français

Méthodologie de la contraction de texte
Techniques redactionnelles
Définition, vocabulaire
Mise en situation et exercices

Epreuves complémentaires

Module Tests Psychotechniques

Aptitude verbale (synonyme, antonyme, proverbes, maximes, accords)
Aptitude numérique, calculs mathématiques, problèmes, probabilités
Logique (master-mind, suites, quartz) / Organisation
Visualisation / Auditifs / Tests classiques (dés, cartes, dominos...)

Module Préparation à l'oral

Présentation du métier
Développement personnel (gestion du stress, attitude-comportement oral)
Jeu de rôle, analyse d'un texte, discussion sur un sujet paramédical
Gestion et interaction avec un jury, avec un groupe

Psychomotricien / nos formules

La préparation au concours d’entrée peut s’effectuer de différentes manières selon le niveau de l’élève, ses contraintes d’emploi du temps et également ses contraintes financières.

Les préparations Centre Sully se caractérisent par des effectifs restreints (6 à 12 élèves maximum par classe) permettant un accompagnement personnalisé de chaque candidat tout au long de sa formation.

Préparation annuelle 1 (335h)

De fin septembre à mi avril (hors vacances scolaires). Soit 20 semaines, à raison de 17 heures par semaine.    

Préparation courte durée (175h)

De mi janvier à mi avril (hors vacances scolaires). Soit 10 semaines, à raison de 17 heures par semaine.

Stage intensif de février (40h)

Durant les vacances de Février, le Centre Sully organise une préparation sous la forme d’un stage de 40 heures (4 heures par jour pendant 10 jours), qui permet aux élèves de terminale ou aux candidats ne disposant que de peu de temps, de se présenter aux concours dans de bonnes conditions.

Formules personnalisées (20h ou 10h)

Le Centre Sully peut également proposer des formules personnalisées adaptées à la situation d’un ou plusieurs élèves. A titre d’exemple, un élève en classe de Terminale et souhaitant préparer le concours en parallèle de son année scolaire peut demander une formation adaptée à son emploi du temps en termes d’horaires et de contenu pédagogique.

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